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实用标准 教学管理系统的设计与实现 一、概述 随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对 它们的管理问题也是日益突显， 所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的 管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理， 设计此数据库以提高学校的管理 效率。随着现代科技的高速发展， 设备和管理的现代化， 在实际工作中如何提高 工作效率成为一个很重要的问题。 而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办 法。 本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。 本教学管理系统是用 Sybase公司的 PowerBuilder 数据库应用开发工具而开 发的。它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。 它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等 相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程 管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。 基本要求： 1、完成学生、班级、课程等表的维护 2、完成成绩表的浏览查找 3、完成成绩表的维护 4 、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率 5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。 6、查询教师的授课情况 7、完成注册用户管理功能 文档大全 实用标准 二、需求分析 1、本系统是开发目标是有效管理学生，教师，课程等信息，实现这些信息 的数据录入、浏览、修改、查询等，从而实现对信息的规范化、系统化、自动化 管理。根据对终端用户的调研，得出下面的需求分析说明文本： （１）由于学生等信息具有一定的保密性， 为了便于管理， 应该为用户设置密码 保护，以提高系统的数据安全性。 （２）使用该系统，能够对学生，教师信息时行记录，并能够非常方便地浏览、 添加、编辑和查询。 （３）使用该系统，能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、 添加、编辑和查询， 实现对成绩的有效管理，方便教师查看。 （４）学校的班级是不断增加的， 有些班级还要撤编， 所以应用程序应该能够方 便地对学生班级进行添加、编辑、删除。 （５）课程信息描述了课程名称、 授课教师等重要教学方面的信息， 应该方便进 行管理。 2、根据系统设计规化出的实体有学生实体，班级实体，课程实体，教师实 体，各实体的Ｅ - Ｒ图如下： 图 1 学生实体 E-R 图 图 2 班级实体 E-R 图 文档大全 实用标准 图 3 课程实体 E-R 图 图 4 教师实体 E-R 图 图 5 各实体联系 E-R 图 三、数据字典 经过可行性分析和初步需求调查， 抽象出该子系统业务流程图， 如图 6 所示。 下面，结合该实例具体情况，给出具体需求。 文档大全 实用标准 图 6 教学管理业务流程图 经分析之后，本系统要用到六个基本表：学生信息表，班级信息表，课程 信息表，教师信息表，成绩信息表，用户表 学生信息表：定义了学生的学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分 班级信息表：定义了班级的班级号，班级名，学院，专业，人数 课程信息表：定义了课程的课程号，课程名，学时，学分，开课学期，教师 文档大全 实用标准 号 教师信息表：定义了教师的教师号，教师名，性别，职称 成绩信息表：定义了学生的学号，课程号，分数，学期，班级号 用户表：教学管理系统注册用户使用 四、数据库逻辑设计 根据图 5 得出各个关系模式： 学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分） 班级信息表（班级号，班级名，学