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- 2020-06-26 发布于天津
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2.1.2 指数函数及其性质 一、学习目标 ( 1 )知识目标: 掌握指数函数的概念、图象和性质; ( 2 ) 能力目标 : 体会分类思想、数形结合思想;培养分析、比 较、抽象、概括的思维能力 ; ( 3 ) 情感目标 : 激发学习数学应用数学的兴趣,培养勇于 探索的创新精神 . 因为函数图象是研究函数性质的直观工具,利 用图象便于学生记忆函数的性质和变化规律,而 函数的性质又是应用函数解决问题的基本知识, 所以确定教学重点为:指数函数的图象及性质; 因为在学习指数函数 y=a x 中,对于 a1 与 0a1 时 函数值变化的不同情况,往往容易混淆,所以教 学难点是: 区分 a1 与 0a1 时,函数值变 化的不同情况 ;突破重点、难点的关键是: 弄 清楚底数 a 对于函数值变化的影响 。 二、教材分析 三、教学过程 导入新课 1. 复习关于零指数、负指数、分数指数 幂的意义及其运算性质。(说明当 a0 时,指数范围可以扩充到实数) 2. 某种细胞分裂时,由 1 个分裂成 2 个, 2 个分裂成 4 个 …1 个这样的细胞分裂 x 次 后,得到的细胞个数为 y ,试写出 y 与 x 的函数关系式。 2 x y ? 指数函数的定义: 一般地,函数 y=a x (a0 且 a≠1) 叫指数函数,其中
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