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绩效工资背景下教师评价的套路与艺术
重庆市万州区弹子学校 颜定才
偶然看到一篇文章，是美国教育界对两位老师的评价。一则是美国犹他州教育局对一名叫奥斯特罗姆的优秀教师进行的评价：
奥斯特罗姆是一位有着10年教龄的科学教师。在过去的两年间，她在百合花小学执教来自全学区的高资质的六年级学生。她组建了一个科学演示小组，让学生自己设计课程和科学演示，并把它们教给一年级的学生。她鼓励学生提问，将科学融入到所有课程中。比如：为鼓励学生分享他们关于天文学的知识，她让学生撰写文章，讨论是否应该恢复冥王星的行星地位。她还为其他教师提供专业培训，在此过程中展示了她对学习的热爱和分享
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