“三为主”课堂八物理上册第一章《机械运动》长度和时间的测量(时)导学案.pdfVIP

封面 作者： PanHongliang 仅供个人学习 1.1 长度和时间的测量（第一课时）导学案 课题： 1.1 长度和时间的测量（第一课时） 教案思路 学习目标 学生纠错 1、知道长度和时间的基本单位、常用单位以及换算关系； 2、会使用适当的工具测量时间和长度； 教案思路 3、体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法； 学生纠错 学习过程 一、 自主学习 1、观察课本第 10 页两个图，比较帽子的 AB 长还是 CD长？中心的两个圆哪个面 积大？你的感觉可靠吗？如何准确的知道长短和大小呢？ 2、长度的单位： （1）、在国际单位制中，长度的基本单位是 _________ ， 其符号是 __. （2） 、长度的单位还有哪些？换算关系如何？ 3、测量长度的基本工具是，观察你手边的刻度尺，完成下面问题： ⑴ 、找出零刻度处，看一看它的最大测量值（即量程或测量范围）是多少？ ⑵ 、你的刻度尺分度值（即相邻两条刻度线之间的长度）是多少？ ⑶ 、用你的刻度尺测一测物理课本的长度和宽度，记录在下面。 4、 阅读 12 页的实验“用刻度尺测量长度，请你写出正确使用刻度尺的几个要 点？ ⑴ . “选”：根据 __________ 选择刻度尺。 ⑵ . “观”：使用刻度尺前要观察它的 _________ 、___________ 、________ 。 ⑶ . “放” _______ 刻度线对准被测物体的一端，，有 _________ 的一边紧靠被测 物体，不能 ____________ 。 ⑷ . “看”：读数时视线要与尺面垂直即 ______________ 。 ⑸ . “读”：在精确测量时，要估读到分度值的 __________ 位。 ⑹ . “记”：测量结果由 _________ 、___________ 和_____________ 组成 。 5、时间的单位 （1） 、在国际单位制中，时间的基本单位是 ______ ，其符 号是 _____ . （2） 、时间的单位还有哪些？写出他们的换算关系？ 6 、观察 14 页图 1.1-6 甲：石英钟；图 1.1-7 乙：机械停表和电子停表，指出它 们的分度值分别是什么？（建议让同学们练习正确使用停表） 二、合作探究 知识点一：长度的单位及其换算关系 1、一根头发丝的直径约 8.2 微 M，合________M；万里长城约 6700 千 M，合 ___________ 厘 M；一张纸的厚度为 71微 M，合 ________毫M． 2 、一名粗心学生记录中忘记写上单位，下列记录结果单位应该是 M 的数据是 （ ） A ．一位学生的身高为 16．3 B. 一枝新铅笔的长度为 0．175 C ．一本字典的厚度为 3．5 D. 一枚壹元硬币的厚度为 1．9 3、小芳同学对一枝铅笔的长度进行了精确的测量，记录结果为 15. 84 cm ，根据 记录结果判定她所用刻度尺的分度值是