化学教学反思能力及其培养策略化学论文.docVIP

化学教学反思能力及其培养策略化学论文 目录 一、教学反思与教师专业发展 二、化学教学反思能力的培养策略 (一)教学案例研究 b.用碳素笔在纸上画一笔，再用放大镜或低倍显微镜观察，你会看到_ c.两个量筒 a.物质由微小颗粒组成，颗粒彼此紧靠在一起; b.物质由微小颗粒组成，颗粒之间有间隙 (二)化学教学反思日记 (三)课堂观察 (四)在化学反思中选择科研课题 正文 摘要：一、教学反思与教师专业发展 教学反思是教师教学实践水平提高的一个重要的渠道、环节和手段。教师在教学反思中，对过去的教学行为作出理性的审视和评判，在看似无问题的地方发现问题，揭示出行为背后所隐含的观念和意识，促进智慧的生成和实践