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- 2020-06-27 发布于天津
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实用文档完整的教学设计一分析教材和学生分析教材懂懂教材的基本思想基本概念透透彻教材构成结构重难点以及掌握知识的逻辑化教师的思想感情要与教材的思想性科学性融在一起分析学生学生原有的知识和技能质量学生的兴趣和思想状况学生的学习方法和习惯基于以上三点预测学习新知识时会出现哪些困难问题需要采取什么措施来预防或解决这一点经常用于教案设计中的二确定教学目标这一部分内容用于教案设计中的知识目标语音词汇语法话题具体看表格中要求技能目标听说读写学习策略认知策略完成具体学习任务而做的行为和采用的方法调控策略对自己的
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完整的教学设计：
一、分析教材和学生
1. 分析教材：
（1）懂：懂教材的基本思想，基本概念
（2）透：透彻教材构成结构，重难点以及掌握知识的逻辑
（3）化：教师的思想感情要与教材的思想性，科学性融在一起
2. 分析学生
（1）学生原有的知识和技能质量
（2）学生的兴趣和思想状况
（3）学生的学习方法和习惯
（4）基于以上三点，预测学习新知识时，会出现哪些困难问题，需要采取什么措施来预防或解决（这一点经常用于教案设计中的 difficult points）
二、确定教学目标（这一部分内容用于教案设计中的teaching objectives）
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