散文阅读筛选并整合文中的信息.pptVIP

散文阅读 —— 筛选并整合文中的信息 考点解读 尽管《 2013 高考语文考试说明》在关于文 学类文本的说明中没有明确指出“ 筛选并 整合文中的信息 ”，但历年来的高考文学 类文本阅读都没有回避这点，反而有“ 非 此不可 ”的趋势，很多的题目都涉及到了 这个点。 “ 筛选并整合文中的信息 ” 文中的信息 —— 是指阅读文本传达出来的知识、 思想、形象、艺术形式等内容，它可以是事实、 理论、观点，也可以是文章的标题，甚至是首句、 过渡句或总结句。 筛选 —— 就是要求搜寻、辨别、提取文中的信 息。 整合 —— 就是对筛选的信息进行转换、归纳、 概括，组合成符合要求的答案。 考情分析 从江苏省已有的命题实践来看，考查的题型多以 文中一个重要问题（或作者的一个重要观点）拎 起较大区域，乃至全文的信息筛选整合的形式出 现。如： 07 江苏《麦天》：文中叙写了如今关中“麦天” 的哪些变化？这些变化说明了什么？ 09 江苏《上善若水》：文中说都江堰“才真正 是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什 么？ 命题者主要从下列几个方面要求考生筛选出相关 信息，并把分散的信息集中起来，把零碎的信息 加以条理化、系统化： 文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点