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规范化化学教育的实施化学论文 目录 一、一题多解,扩散思维 一题多解是培养学生主动思考,勤于思维,多角度看问题,多方法解决问题的有效方法.学生基于已掌握的知识和解题技巧,对待同一问题,从不同的侧面研究问题,灵活运用,找到最佳解题方案.教师要巧妙利用一题多解的题目,扩展学生思维.例1工业废气的处理中,经常为消除氮氧化合物,将其通入氨气,使其还原为氮气和水.现将3LNO2和NO的混合气体通入3#1049008;5LNH3恰好完全反应,则混合气体中NO2和NO的比是多少?解法1常规方法.列出方程式,NOx+NH3 - N2+H2O,根据化合价升降平衡,可知NOx和NH3配平后系数为3和2x,可得3/