2019北京各区初三二模语文分类汇编——名著阅读.pdfVIP

2019北京各区初三二模语文分类汇编——名著阅读 【东城二模】 三、名著阅读（5 分） 14.根据阅读兴趣或目的的不同，我们可以采用精读、猜读、跳读、摘抄等策略或方法。选择一部名著，结合该书 的具体内容或主要特点，简要说明你采用的主要阅读策略或方法以及如何阅读的。（2 分） 答： 15.经典名著中，往往有着同类型的人物形象，比如“义”字当先的人物（关羽、鲁智深），坚持真理、敢于牺牲 的人物（江姐、许云峰）等。从你读过的名著中任选一组同类型人物，结合他们的典型事例、主要性格特点 (或精神品质)写一个简要介绍。（80～120 字，3 分） 答： 【东城二模答案】 14.示例：读《西游记》时，主要采用“精读”与“跳读”结合的阅读方法。如孙悟空三借芭蕉扇的故事，情节曲 折，人物个性鲜明，我细细地读。一些不太感兴趣的内容，如描绘场地、介绍兵器等，就采用了跳过这 些文字转而阅读其他的方法。 评分：2 分。阅读策略或方法1 分，如何阅读1 分。 15.示例：《三国演义》中的关羽和《水浒传》中的鲁智深都属于义薄云天的人物。关羽被困曹营仍寻找大哥刘备， 不接受曹操的重金、高官诱惑；鲁智深见金氏父女受辱，挺身相救。他们无论身处何种境况，都具有信 守大义、矢志不渝的特点。 评分