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唐诗宋词三百首教学设计教学目标知识与技能目标让学生走进唐诗宋词感受中华诗词源远流长的历史风貌积累古诗词提高学生文化素养过程与方法自主合作探究情感态度与价值观培养学生对中华诗词的兴趣与爱好提高对民族文化的热爱之情培养学生学习古诗词的兴趣陶冶情操提高审美情趣与文化品味教学重点学生通过诵读多积累一些古诗词教学难点培养学生对诗词的感悟理解课前准备背诵唐宋著名诗人的诗词搜集唐宋诗人的故事第一课时一导入一段乐曲会牵动我们无尽的情思一道风景会使我们留连忘返一幅好画会让我们心驰神往好诗就像是一组立体的画一道永恒
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《唐诗宋词三百首》教学设计
教学目标：
1．知识与技能目标：
（1）让学生走进唐诗宋词，感受中华诗词源远流长的历史风貌。
（2）积累古诗词，提高学生文化素养。
2．过程与方法：自主合作探究。
3．情感态度与价值观：培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，提高对民族文化的热爱之情； 培养学生学习古诗词的兴趣，陶冶情操，提高审美情趣与文化品味。
教学重点：学生通过诵读，多积累一些古诗词。
教学难点：培养学生对诗词的感悟理解。
课前准备：
1．背诵唐宋著名诗人的诗词。
2．搜集唐宋诗人的故事。
第一课时
一、导入：
一段乐曲，会牵动我们无尽的情思；一道风景，会使
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