- 1
- 0
- 约3.3千字
- 约 4页
- 2020-06-28 发布于江西
- 举报
课题 《分数除法(一)》 课型 学案导学课
1、我能理解分数出发的意义。
学习
2、我能掌握分数除以整数的计算方法。
目标
3、我能运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。
重点:分数除以整数的计算方法
重点
难点:借助图形语言,解决分数除法的问题,从而掌握分数除
难点
以整数的计算方法。
学 习 过 程
个案反
学 案 导 案
思
一、自我学习,动手操作 1、我们已
(一)、涂一涂,算一算 经掌握了
独 分数乘以
立 1、把一张纸的4/7平均分成2份,每份是这 整数的计
尝 一张纸的几分之几? 算方法,那
试 么分数除
1、把一张纸的4/7平均分成3份,每一份是 以整数怎
这张纸的几分之几? 样计算
2、通过做课本26页的填一填,想一想,你 呢?我们
发现了什么? 今天就一
二、揭示课题,认定目标 起来探索
1、认定学习内容和学习目标。 一下。板
2、同学们齐读学习目标 书:分数除
法(一)
2、教师了
解学生预
习的情况
适时给予
指导、点拨
一、交流自学情况 1、教师应
1、在组长的指导下,轮流进行交流和解惑。 了解学生
的讨论情
2、组长记录交流情况,组员修正和完善自学 况,及时给
成果 予指导、点
原创力文档

文档评论(0)