和时间赛跑德育实践活动课详案.pdfVIP

《和时间赛跑》德育实践活动课 【教学目标】 知识与能力：懂得科学利用时间，学会合理安排时间，并养成好习惯。 过程与方法： 通过游戏活动， 让学生深刻体验感受时间的长短和做事能 达到的最高效率，使学生感受时间的宝贵和珍惜时间的重要性。 情感态度价值观： 养成良好的学习习惯与生活习惯。 培养学生珍惜时间 的好习惯。 【教学重点】感受到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。 【教学难点】培养学生的时间观念，提高学生珍惜时间、利用时间的能 力。 一、激趣导入 1 师：老师给大家讲个谜语， 看谁能猜出来： 世界上有一个奇怪的银行， 它每天早上都在你的帐户里存入一定数目的资金， 可是每天的帐户余额 都不能结转到明天， 当然， 每天不留分文地全数提领是最佳选择。 你可能不晓得， 其实我们每个人都有这样的一个银行， 她的名字是 生：时间。 2 师：同学们，我们每一天的时间都是一样的，可是我们每一天运用时 间的结果却是不一样的， 有的同学既能做到学习成绩优异， 又能让自己 的业余生活丰富多彩，关键就在于我们对于时间的管理上。 3 师：不仅我们认为时间很重要，有很多有智慧的人他们已经总结了很 多关于时间的格言，让我们一起听一听他们是怎么说的。（时间格言） 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真 卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又 最令人后悔的就是时间。——高尔基 时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅 你热爱生命吗？那么别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林 时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的——鲁迅 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华 师：看来，时间在人们的心目中非常重要。今天我们就上一节与时间有 关的德育实践活动课。板书课题【和时间赛跑】 师：一天有 24 小时， 1440 分钟，每一分钟都会稍纵即逝，那么一分钟 有多长呢？让我们一起感受一下吧 二、活动体验 1、（ 1）活动一：体验一分钟有多长 在凳子上坐直，抬起双脚，坚持一分钟。（计时） 师：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 师：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！ （2）体验一分钟的价值 拿出准备好的计算题、短文、英语单词等，计时 1 分钟 生汇报 1 分钟他收获了哪些内容。 师：是啊！时间一分一秒地过去，不知不觉中，也不知多少个分分秒秒 从我们身边溜走！ 师：时间对于不同的人来说，有不同的意味。对于我们来说时间意味着 什么呢？ 2、时间意味着知识。 出示圆周率，看看我们一分钟能记住下面这个数的多少位？ 师：对于我们学生来说时间意味着什么呢？ 生：时间就是知识。 3、时间意味着效率 师：那么在工农业生产中 投影： （一分钟：1 台先进的采摘机可摘西 红柿 69 千克。 1 台新型的太阳能水泵可抽水 3 、8 吨。 1 台高速轮转 印刷机可印报纸 1300 多张。 1 条彩色电视机生产线可组装 1.5 台电 视机。）读给大家听。 师：在这里时间又意味着什么呢？ 生：时间就是效率。 4、时间意味着生命。 观看消防员救火短片 看完短片你们有什么想说的吗 ?对于她们来说时间就是 生命安全 5、时间意味着成功与失败 看运动员比赛的视频 一分钟对于运动员意味着什么？ 时间意味着成功、意味着生命、意味着效率、意味着一切。 师：时间对于我们来说都是非常重要的， 所以我们做任何事情都要爱惜