人教版小学数学五年级上册 期中试卷分析.pdfVIP

2018-2019第一学期五年级上册 期中试卷分析 本次期中考试本班共有57人参加考试，联系卷面和学生实 际可以看出，个别学生发挥不正常，没有考出实际水平，从中 暴露了学生存在的问题。 一 、从试卷分析 本次五年级数学期中检测卷，主要是以第一、二、三、单元为 主的。涉及的内容有小数乘除法的笔算，位置，可能性，小数 乘除法的简算、操作题和解决问题。试卷共有六个类型的题目 ，填空，判断，选择，计算，操作，解决问题。 二、存在的问题 （一）学生学习数学的习惯欠佳。 1.不会听讲。课堂上精力不集中，不能认真听讲，少数学 生爱开小差，不能跟着老师的思路走。 2.学生作业时精力不能完全投入，经常有抄作业现象，应 付作业的现象严重，作业做完后不能认真检查，课堂作业和家 庭作业的质量不高，几乎每天都有一半以上的学生不同程度的 出现错误。 3.学生没有养成积极思考问题的习惯，大部分学生由于长 期不积极动脑，思维滞后，不会思考问题，分析问题，遇到难 题，常常持观望态度，等着老师把答案告诉他。 （二）学生缺乏学习的积极性和主动性。 我班有五分之二的学生基础差，抱着自暴自弃的学习态度，学 习中没有积极向上的态度。 （三）全班学生学习数学的氛围不浓，学习中缺乏竞争意 识，而班级中中间学生多，也是平均分不高的主要原因。 针对我班学生学习数学的现状和存在的问题，在后半学期 ，我主要从以下几个方面提高教学质量: 一、抓学生的思想教育，端正学生的学习态度。 我将利用课前几分钟，课余时间深入学生当中，给学生讲学习 的重要性，帮助他们明确学习目的，端正学习的态度，多与学 生谈心。 二、抓学生的学习习惯 三、钻研教材，提高课堂教学质量 1.每天的新授内容要认真钻研备课，把握目标，确定重 难点，按时完成教学内容。 2.课堂上要面向全体学生，尤其是要关注后进生，不让 每一个学生掉队，对后进生耐心细致，多提问他们简单 问题，不厌其烦，抓住闪光点，鼓励表扬，增强他们学 习数学的自信心，激发学生的学习积极性。