让你的作文波澜起伏写出事件的波澜 课件.ppt

作文训练五 ---- 写出事件的波澜 文似看山不喜平 久旱逢甘霖 只一滴 他乡遇故知 是债主 洞房花烛夜 在隔壁 金榜题名时 在梦里 人生四大喜事 人生四大悲事 跌宕多姿，起起伏伏 这个婆娘不是人 举座皆惊 九天仙女下凡尘 喝 彩 儿孙个个都是贼 惊 怒 偷得蟠桃献至亲 拍手叫好 跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口 一：什么是事件的波澜？ 二：为什么要写出事件的波澜？ 三：怎样写出事件的波澜？ 教学目标 波 澜 人们把文章的起伏变化 比喻成波澜。 有起伏、有曲折、有变化。 有曲折性、复杂性。 为什么要写出事件的波澜？ ? 1 ．客观事物本身就是起伏变化的， 只有写出了事件的波澜才能准确地反 映客观事物。 （客观性） ? 2 ．“文若看山不喜平”，只有写出 了事件的波澜才能达到引人入胜的效 果。 ? （阅读心理） ? 构成审美期待落差，有吸引力 ? 文章要与读者交流，当然要吸引读者 ? 人们对异于常态的事物总怀着极强的好奇心 ? ------ 冯友兰 ? 作诗要“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一 波已起。” 《白石道人诗话》 ? 平铺直叙，见头知尾。则索然寡味。 ? 情节曲折，波澜迭起。则吸引读者。 平静的湖面固然能给人以美感， 而水面的荡漾，荷花的摇曳，则 会给人更多的联想和感受。 怎么样才能写出事件的波澜？ ? 1 ．善于选择本身就曲折复杂 的事件来写。（前提） ? 2 ．运用使叙事曲折的技巧。 常见的兴波澜的方法 ? 情节突转法 设悬解悬法 ? 误会掀澜法 巧合兴波法 ? 情感起伏法 抑扬变化法 情节突转法 ? 指的是情节突然转变的一种叙事方 法。这种转变，或表现为喜事突然变 成悲事，或表现为人物从顺境突然转 为逆境，完全出乎人们意料之外。反 之亦然。 ? 关键在于突转之前要选取与中心命 意相反的事层层铺垫，步步烘托，再 一下子倒转，使结尾产生震撼人心的 力量 。 尴尬瞬间 ? 我对已搬来一星期却仍“不识庐山真面目”的邻居很是 好奇，总想一睹“芳容”。终于有一天，隔壁传来开门的声音。 机不可失，赶忙打开门一看，哇，好一位秀发披肩清纯美丽的 现代淑女！当我正上上下下“饱餐秀色”时，一声河东狮吼： “见鬼，瞅什么瞅，没见过人哪？”唬得我心里直发毛，灰溜 溜地关了门。 ? 一天，我正要下楼，楼下传来了脚步声。糟糕，“见鬼” 来了，真是冤家路窄。无奈，只好昂首阔步视而不见，下楼梯 如履平地，一脚踏了三个台阶，结果可想而知－－让“见鬼” 笑了个够。而由于自己“光荣负伤”在床上趴了好几日，恨恨 发誓与“见鬼”势不两立。 ? 几天后，忽有人敲门，一看，是“见鬼”，“你的腿怎 么样了？”满脸灿烂的笑容和关切的神情让我如坠千里迷雾， 又受宠若惊。“没，没事儿。”“那你可以帮我抬煤气罐吗？” ? 啊？！ ? （此文获第三届“跨世纪”杯全国中学生作文大赛特等奖） 设置悬念法就是设置一个个悬而 未决的矛盾，使情节回旋推进，给人 以“山重水复疑无路，柳暗花明又一 村”的感觉。 《 三国演义》 用奇谋孔明借箭 设悬解悬法： ? 例文赏析《只借一美元》 ? 一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得 体地坐下来。 ? “先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部 经理一边打量着来者，一边热情地问道。 ? “我想借点钱！”富豪回答。 ? “可以，您想借多少呢？” ? “一美元。” ? “一美元？只借一美元？”贷款部经理惊诧地