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稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学联盟教研
活 动 方 案
为了促进教师专业水平发展, 有力提高我校教师的教育教学, 搭
建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,达
到优势互补,资源共享,相互促进,教学相长的目的,根据县教育局
的相关文件及会议精神, 决定与稳坪镇寺堡完小开展教学联盟校交流
活动。为了使此项工作得以有序实施,特制定本方案。
一、交流范围
在保证落实学校教学常规的同时, 我们将着重从课堂教学、 听课、
教研活动、交流总结等方面进行互访学习进步。
二、活动对象
稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学(可以适当邀请各片区校的部
分优秀教师随堂听课、评课、议课)
三、活动时间及地点
时间:XXX
地点:稳坪镇寺堡完小
四、活动领导小组
组 长:XXX
副组长: XXX
成 员:XXX
五、活动目标
通过教研活动的开展, 不断提高教师专业水平, 实现教育观念和
教学行为的转变, 解决教师在教学中遇到的问题和困惑, 使教师提升
驾驭课堂能力和实施新课程的本领, 力争通过教研活动使我联盟校片
教师在教学教研工作中更上一个层次。
六、内容主题及形式
(一)主题:同课异构 ? 经验交流
(二)活动形式:上课、说课、评课、经验交流
七、活动安排
1、课堂教学观摩(同课异构)
本次联盟教研,我们将推荐三、四、五年级部分学科教师代
表,在语文、数学学科进行课堂教学互通示范观摩, 适时进行说课、
议课环节,。
2、经验交流(互动与探讨)
课堂观摩结束后,授课教师及随堂观摩教师集体探讨与交流,
谈谈对观课后的收获和启发。教师们积极探索课堂上的新思路、新
方法,互相借鉴与学习,点出不足与优点,让各位老师在彼此优生
资源得到互相提高,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风
格。
3、活动总结
分别由稳坪镇寺堡完小、桶井乡中寨小学校校长作发言,谈谈本
次联盟教研的成果与未来教育的展望,最后作总结性发言。
4、组织教师参观名校长工作室。
八、活动要求
1. 交流学校和交流内容由学校根 据教育教学的实际情况确
定。
2. 由 校 际 交 流 活 动 领 导 小 组 确 定 参 加 活 动 人 员 , 并 负 责 通
知。
3. 参加活动人员须带好笔记本和听课本,记录交流内容,详细填
写听课记录。
4. 交流活动结束后,开展学习研讨活动,根据也可组织拓展式
学习研讨活动
九、授课安排
节 次 时 间 授课教师 授课内容及 授课班级
形式
稳坪镇寺堡完小 桶井乡中寨小学
2018 年 4 月 16 日
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