用加减法解二元一次方程组 课件 2 人教版.pptVIP

第八章 二元一次方程组 8.2.2 用加减法解二元一 次方程组 复习引入 10-x 2x+(10-x)=16 6 6 4 代入消 元法 比较两个方程中 y 的系数，能否找出新的消元方法呢？ 观察方程组 探究新知 ? ? ? ? ? ? ? 16 2 10 y x y x ① ② ①中的 y ②中的 y 系数相同 … 探究新知 分析 : 这个方程中，未知数 y 的系数 ，把这方程组 的左边与左边 相减 ，右边与右边 相减 ，能得到什么结果？ 相同 （ 2x ＋ y ） — （ x + y ）＝ 16 -10 x ＝ 6 所以这个方程组的解是 ? ? ? ? ? 4 6 x y ? ? ? ? ? ? ? 16 2 10 y x y x ① ② 解 : 由② - ① 得 : x=6 把 x ＝ 6 代入①，得 6+y=10 解得 y ＝ 4 探究新知 分析 : 这个方程中，未知数 y 的系数 ，把这方程组 的左边与左边 ，右边与右边 。 相反 相加 相加 探究新知 (2x+y)+(x-y)=7+2 3x=9 解： ① + ②得 3x=9 解得： x=3 把 x=3 代入①得： 6+y=7 解得： y=1 探究新知 总结 : 1 、某一未知数的系数 时，用 减法 。 2 、某一未知数的系数 时，用 加法 。 加减消元法：当二元一次方程组中同一未知数的系数 或 时，把这两个方程的两边分别 或 ， 就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程。这种 方法叫做 加减消元法 ， 简称 加减法 。 相同 相反 相同 相反 相减 相加 —— 相减 —— 相加 总结： 决定加减。 系数 探究新知 分别相加 分别相减 y x 练一练 把 x=6 代入①，得 18+4y=16 。 分析：这两个方程直接加减不能消元，可对方程变形， 使得两个方程中某个未知数的系数 _____ 或 ____. 相等 相反 解：①× 3, 得 9x+12y=48 ③ ②× 2, 得 10x-12y=66 ④ ③＋④ , 得 19x=114 。 解得 x=6 ， 解得 y=-0.5 。 例题讲解 变形后加 减消元法 温馨提示： 用加减法消去 x 也可以，试试看；用加减 法解方程组时要注意格式的规范 . 变形后加减消元法 解方程组的主要步骤有哪些？ 主要步骤 : 变形 变同 一个未知数的系数 相同 或互 为 相反数 加减 求解 写解 写出方程组的解 消去一个未知数化为一元一次方程 求出一个未知数的值 回代 代入原方程求出另一个未知数的解 探究新知 消元先看相同未知数系数的最小公倍数 5x – 2y = 25 ① 3x +4y=15 ② 用加减法解下列方程组： 练一练 分析：题目中存在的两个等量关系： 2 ×（ 2 台大收割量 +5 台小收割量） =______ 5 ×（ 3 台大收割量 +2 台小收割量） =______ 例 4 2 台大收割机和 5 台小收割机均工作 2h 共收割小 麦 3.6 hm 2 ， 3 台大收割机和 2 台小收割机同时工作 5h 共收割小麦 8 hm 2 . 1 台大收割机和 1 台小收割机每小时各收割小麦多少公 顷？ 3.6 hm 2 8 hm 2 例题讲解 解：设一台大收割机和一台小收割机每小时各收割 小麦 x hm 2 和 y hm 2 . 根据题意，得 ② - ①，得 ______ 解得 x=_______ 把 x=_____ 代入①，得 y=_______ 答：一台大收割机和一台小收割机每小时分别收割 小麦 0.4hm 2 和 0.2hm 2 11x=4.4 0.4 0.4 0.2 1 ．方程组 ? ? ? ? ? x ＋ y ＝ 5 ，① 2x ＋ y ＝ 10 ，② 由②－①，得正确的方程是 (