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- 约 120页
- 2020-06-27 发布于广东
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小树有多少棵说课稿
一、说教材
教学内容:北师大版小学数学三年级上册第一单元 2~3 页
教学地位 本节课的教学内容是在学生学习并掌握了表内乘法的
基础上进行教学的。也是为今后学习两、三位数乘一位数等笔算乘法
打下基础。通过这一内容的学习,引导学生探索整十数乘一位数的算
法。教材在编排上充分的体现了数学化的过程和从学生已有的生活经
验出发的课程标准理念,更加关注了学生的知识背景及个性化差异;
鼓励学生独立思考,提出不同的计算方法,体验算法的多样化,为学
生提供充分的从事数学活动的机会,力求使学生自己主动建构知识。
教学目标:本节课是属于“数与代数“的范畴,我根据教材的编
排特点和学生的认识规律,将本节课的教学目标定为以下四点:
知识与技能:结合具体情景,探索并掌握整十、整百、整千数乘
一位数的口算方法,并能正确地进行计算。
数学思考:经历认真观察、独立思考的学习过程,发展归纳、概
括的能力
解决问题:能够运用所学的知识解决生活中的简单问题,感受数
学在生活中的作用
情感态度:经历观察、思考、归纳等学习数学的过程,感受数学
思考过程的合理性
教学重难点:为了达成教学目标,我确定本节课的
教学重点:能
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