幼儿园生活环保主题班会教案优秀范文合集大全.docxVIP

精品文档 PAGE 1 幼儿园生活环保主题班会教案优秀范文合集大全 　　关于幼儿园生活环保主题班会教案优秀范文合集大全一　　一、教学目标：　　1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。　　2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。　　3、发展幼儿的记忆力和表现力。　　二、教学准备：　　1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。　　2、创设环境：垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。　　三、教学过程：　　1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。　　教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”　　2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。　　提问：　　(1)刚才有什么垃圾在说话?　　(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?　　(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?　　3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。　　提问：　　(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?　　(2)为什么会有这么多垃圾?　　(3)垃圾对人们有什么害处呢?　　(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境?　　4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。　　先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。　　5、活动结束：　　教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。　　附故事：　　垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。　　旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。”　　酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”　　胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担心!”　　关于幼儿园生活环保主题班会教案优秀范文合集大全二　　活动目标：　　1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。　　2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。　　3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。　　活动准备：　　1、自制图画书“小鸟历险记”、课件《垃圾的分类》　　2、师生共同收集有关垃圾的资料(实物、图片、文字录像等)。　　3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标志。　　活动过程：　　一、出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。　　我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到那儿去逛逛。　　二、看图边讲边议。　　1、出示图一：小鸟来到了什么地方?发生了什么事?(口香糖粘住)它会怎么想?　　2、小鸟离开了草坪，来到了哪里?什么东西落到了小鸟身上?小鸟该怎么办?　　3、小鸟又来到了哪里?这里的水能喝吗?为什么?　　4、小鸟又碰到了什么事?它会说些什么?　　三、交流、分享收集的信息。　　1、小鸟的第一次远行，就碰到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸?(乱扔垃圾的人)　　2、你们有没有在哪里看见过垃圾?发现的是什么垃圾?(请个别幼儿介绍收集的资料)　　3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢?(幼儿讨论)　　4、观看课件《垃圾的分类》，了解垃圾的分类和再利用。　　(1)师：到底扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看电脑里的资料。　　(2)看了这些资料后，你还有什么不清楚的地方吗?　　5、师小结：　　原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。　　(1)果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。　　(2)废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾。　　(3)废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。　　(4)我们不能随便乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾