中考总复习《二元一次方程组》教学设计.pdfVIP

2.2 《二元一次方程组》教学设计 教学目标： 1、了解二元一次方程、二元一次方程组、二元一次方程组的解的意义。 2、会用代入消元和加减消元法解二元一次方程组。 3、列方程（组）解应用题的一般步骤是：（1）审题；（2）设未知数； （3）找等量关系，列方程组；（4）解方程组；（5）检验作答。 教学重点：二元一次方程组解法的关键：“消元”，把两个未知数转化成一个未知数。 教学难点：“消元”、二元一次方程组的应用 教学过程 一、知识点回顾 1．把方程2x－y－5＝0 化成含y 的代数式表示x 的形式：x＝ ． x3 2．在方程3x－ay＝8 中，如果 是它的一个解，那么a 的值为 . y1 3.某商品原价100 元，增 20%后是 元。 某商品原价120 元，减少20%后是 元。 4. 一船顺水航行45km 需要3 小时，逆水航行65km 需要5 小时，若设船在静水中的 速度为 km ／h，水流速度为 km ／h，则列方程为（x y ）。 xy65 3x3y45 3x3y45 3x3y65 A  B  C  D  xy45 5x5y65 5x5y65 5x5y45 二、典型例题 1.解下列方程组。 y2x1 3x5y2 （1） （2）  3x2y5 3x4y7 2x1 y2   1 （3）  2 6  5x3(xy)1． 2.已知y=2x +bx+c2 ，当ｘ＝1 时，y=2；当ｘ＝－1 时，y=8，求ｂ、ｃ的值 3.“我们的小世界杯”足球赛规定：胜一场得3 分，平一场得1 分，负一场得0 分．“勇 士”队赛了16 场，共得32 分．已知这个队只输2 场，求胜了多少场？平多少场？ 4．某人用24000 元买进甲、乙两种股票，在甲股票升值15％，乙股票下跌 10％时卖出，共获利1350 元，试问某人买的甲、乙两种股票各买多少元？ 5.从甲地到乙地有一段上坡路和一段平路。如果保持上坡每小时走 3 千米，平路每 小时走4 千米，下坡每小时走 5 千米，那么从甲地到乙地需4 小时，从乙地到甲 地需3.2 小时，求甲地到乙到平路和上坡路是多少千米？ 6.一个三位数，个位上的数字是百位上的2 倍，十位上的数字比百位的数字大 1，个 位、十位、百位上的数字之和是17，求这个三位数。 三、归纳小结 1．熟练应用代入法、加减法解二元一次方程组。 2．解应用题的关键是能找出等量关系，进而列出方程组。 四、作业布置 （见配套练习）