基于核心素养化学教学.pptVIP

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2020-06-28 发布于福建
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基于核心素养化学教学.ppt

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基于核心素养的高中化学教学高中化学课程标准解读 (高中化学课程标准的六火亮点。化学学科技心素养庋解析基于核心素养的化学教学安徽省教育科学研究院课程标准修订版六大亮点基本框架课程性质与基本理念学科核心素养与课程目标课程结构课程内容学业质量标准实施建议安徽省教育科学研究院亮点1 证据推理模型认知变化观念科学探究平衡思想创新意识化学学科核心素养宏观辨识科学态度微观探析社会责任素养3证据推理与模型认知能从物质及其变化的事实中提取证椐,对有关的化学问頲提出釵设,能依据证据证明或证伪水平1假设:能识别化学中常见的物质模型和化学反应的理论模型,能将化学事实和理论模型之闻进行能从宏观和微观蛄合上收集证裾,能依据证据从不冋视角分析问题,推出合理的绪论:能理解水平2描述和表示化学中常见的认知模型,指出模型表示的具体含又,并运用于理论模型解释或推测物质的组成,结构、性质与变化能从定性与定量结合上收集讧据,能通过定性分析和定量计算步骤推出合理的论;能认识物水平3及其变化的理论模型和研究对象之间的异同,能对模型和原型的关乐进行评价以改进模型:能说明模型使用的条件和适用范围能依据各美物质及其反应的不同特征寻找充分的证锯。能解释证据与结论之间的关系:能对复杂的化学问题情境中的关键要素进行分析以建构相应的模型,能选择不冋糢型综合解释或解决复水平4杂的化学问题:能指出所建模型的局限,探寻模型优化需要的证