义务教育课程设置标准（2020年整理）.pptxVIP

义务教育课程设置标准 课程门类 一 二 三 四 五 六 七 八 九 九年总课时 各类课程课时占总课 时的百分比 国家规定的九年课时 总计比例 道德与法治 3 3 2 2 696 7.30% 7%—9% 品德与社会 2 2 2 2 思想品德 2 历 史 2 2 1 313 3.30% 3%—4% 地 理 2 2 科 学 1 1 2 2 3 3 863 8.3% 7%—9% 生 物 3 2 物 理 2 3 化 学 3 语 文 8 8 7 7 6 6 5 5 5 1985 20.80% 20%—22% 数 学 4 4 4 4 5 5 5 5 5 1425 15.00% 13%—15% 外 语 2 2 3 3 4 4 4 762 8% 6%—8% 体 育 4 4 3 3 3 3 939 9.90% 10%—11% 体育与健康 3 3 3 音 乐 2 2 2 2 1 1 1 1 1 906 9.50% 9%—11% 美 术 2 2 2 2 1 1 1 1 1 综合实践活动 6 6 6 6 6 5 6 1633 17.15% 16—20% 地方与学校课程 2 2 周总课时 26 26 30 30 30 30 34 34 34 9522 100% 学年总课时 910 910 1050 1050 1050 1050 1190 1190 1122 1 2 综合实践活动主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。 班团队课、生命安全教育、心理健康教育在地方与学校课程中开设。 按教育部文件规定，小学一二年级每周开设一节科学课。XXXX 年秋季学期，一年级每周开设一节科学课；二年级按原设置保持不变。XXXX 年秋 季学期按此设置开课。如教育部或者省教育厅有新的规定，按上级文件规定执行。