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《Java 语言程序设计》教学大纲 课程性质： 专业基础课程 总学时：96 开课学期：第三学期 适用专业：计算机软件 先修课程：计算机基础 、C语言程序设计基础 一．课程的地位、作用和任务 本课程的任务是培养计算机应用、 计算机网络技术专业、 计算机 软件专业、电子商务专业的学生对计算机软件开发语言及工具的综合 能力。主要介绍 Java 软件开发工具及编辑工具的使用方法、语言的 语法及 Java 类的定义和使用、使用 Java 进行网络和多媒体编程的方 法。通过本课程学习和上机实践，使学生掌握使用 Java 进行程序设 计的基本技术与方法、 具备软件开发的基础能力， 为今后从事软件开 发和应用打下基础。 二．课程的教学基本要求 掌握 Java 基本概念、类的定义和使用方法，掌握图形及文件操 作、APPLET小程序的设计、异常处理等编程技术，简单 Java 数据库 开发，从而提高学生程序设计的能力和水平。 三．学习本课程要实现的基本目标 获取知识。学生通过本课程的学习，应掌握 Java 语言的基本特征，理解和掌握 Java 语言的基本语法和语义， 掌握使用 Java 语言 开发程序的基本步骤。 编程思想。要建立崭新的面向对象的编程思想。 编程能力。通过本课程的学习， 学生应能熟练编写简单的完成 一定功能的 Java 程序。 四．适用专业 本课程适用于计算机应用专业， 计算机网络专业， 计算机软件专 业，电子商务专业等。 五．建议学时安排 本课程建议安排 72 学时，其中理论授课 42 学时，上机实践 30 学时 章节次 课程内容 总计 理论课时 上机课时 第一讲 Java 语言概述 2 2 0 第二讲 Java 语言基础知识 4 2 2 第三讲 面向对象之一 ____类与对象 2 2 0 第四讲 面向对象之二 ____方法与构造函数 4 2 2 第五讲 面向对象之三 ____类的继承 4 4 0 第六讲 面向对象之四 ____重载与多态 4 2 2 第七讲 Java 常用类库介绍 4 4 0 第八讲 Java 异常处理及输入输出流简介 4 2 2 第九讲 Java Applet 概述 4 2 2 第十讲 Java Applet 应用 6 4 2 第十一讲 图形界面 __窗体简介 6 4 2 第十二讲 常用组件之一 4 2 2 第十三讲 常用组件之二 4 2 2 第十四讲 Java 事件处理 6 4 2 第十五讲 数据库系统设计概述 2 2 0 第十六讲 利用 Jdbc 实现 Java 程序与数据库的连接 6 4 2 第十七讲 SQL语句简介 6 4 2 第十八讲 系统构架的建立 ___菜单使用 6 4 2 第十九讲 信息录入 ___录入界面的建立 6 4 2 第二十讲 信息查询 ___简单查询应用 6 4 2 第二十一讲 其它应用 ___开始界面，登录界面，密码设 6 4 2 置，数据的导入与导出等 合计 96 64 32 实验内容安排 序号 实验内容 课时数 1 实验一 Java 语言基础知识 2 2 实验二方法与构造函数练习 2 3 实验三重载与多态 2 4 实验四异常处理及输入输出流 2 5 实验五 Java Applet 应用一 2 6 实验六 Java Applet 应用二 2 7 实验七图形界面应用 1 2 8 实验八图形界面应用 2 2 9 实验九图形界面应用 3 2 10 实验十图形界面应用 4 2 11 实验十一数据库设计 1___数据库连接 2 12 实验十二数据库设计 2 ___ 总体构架 2 13 实验十三数据库设计 3 ___ 录入界面 2 14 实验十四数据库设计 4___查询界面 2 15 实验十五数据库设计 5___综合界面设计 2 合计 30 六．先导课程 JAVA 是新一代面向对象和网络的程序设计语言，要求学生具备 相关课程的知识： C语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计、 Internet 网络技术等课程。至少应学习过 C 语言程序设计和数据结 构 七．主要教学方法与媒体要求 本课程采用课堂教学与上机实习教学相结合的方式。条件具备 时，网络教学工具和联网教学方式相结合， 课堂教学采用传统教学和 多媒体教学相结合， 理论与实际应用相结合， 通过全面而丰富的实例 （多媒体演示）学习，使学生具备独立应用 Java 解决实际问题的能 力，及了解和掌握本学科发展最新动态和应用技术。通过上机实习， 培养学生实际动手能力和程序设计的能力， 掌握面向对象的编程思想 和设计方法，达到学以致用目的。 八．考核方式 考核内容及所占比重 考核内容主要包括平时作业成绩、 实验成绩、测验成绩以及课程 结束时的综合考试成绩进行综合评定；各部分所占比重如下： 作业成绩：实验成绩：测验成绩：期终考试