春季家长会发言稿最终版.doc免费

各位家长朋友们，你们好！！??? 首先，欢迎你们能在百忙之中来学校参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们学校工作的最大支持！谢谢你们！ 今天我主要讲三个方面的问题：??? 第一、学校对教师队伍的管理情况 第二、学校对学生管理的情况和初中阶段学生中存在的一些问题给小学阶段学生及家长共同的反思与启发??? 第三、作为家长在家庭教育中应采取的对策 一、学校对教师队伍的管理和培训情况??? 众所周知，学校的关键是看教师队伍的强弱。我校作为一所开办较早、规模较大的打工子弟学校，在众多同类学校里，教师属于相对比较稳定的一所。但学校性质仍然决定了教师工作量大，待遇低的状况，总会面临一些教师更换流动的问题。俗话说：铁打的营盘流水的兵。因此，我校就更加注重加强师资队伍的管理、培训，无论教师怎么变，我们学校始终有自己一套独特的管理和培训办法，使新到校的老师很快得到提高，适应我们这类学校的要求，这才是最重要的。我们的措施有很多，比如： 1、本学期我们在全校教师中在深入开展“四心”教育活动，即对事业有责任心，对学生有爱心，对工作有上进心，对自己有平常心，利用每周的例会反复加强教育，提高教师的思想觉悟。 2、加强教师业务能力的培训，开学至今，我校已4次聘请朝阳区乃至北京市的优秀教师来我校讲授公开课和示范课，有语文、有数学，有低年级，有高年级，也有优秀班主任讲座。老师们在听完讲座和示范课之后，还要讨论交流、撰写学习心得，经过学习，业务能力有了明显提高。 3、每周各教研组都要开展教研活动，组织教师每周集体备课、听课、评课活动。 4、特别加强对新教师的培训，鼓励有经验的老教师和骨干教师与新教师进行结对，对新教师进行指导，让新教师迅速地适应学校工作要求，把业务水平提高到足以胜任弘善学校课任教师的水平上。现在就是在一些公立学校也同样面临着教师流动的困境。所以，我们教师管理培训工作的目标就是，不管教师如何更换，新任教师都能同样甚至更好地胜任工作。 5、加强教师队伍的考核。教导处对教师每周的教案、作业处理和课堂作业都进行检查监督，德育处每周对各班的班主任工作及班级管理工作进行检查监督，并每月汇总检查结果进行评分评优，直接与教师当月的奖金津贴挂钩，刺激加强了老师们的工作积极性。现在老师们已经形成了齐心协力，工作规范到位，精心备课上课，质量上创先争优的良好教育教学氛围。从校长到教师，我们都在认真用心工作，许多教师利用早晨、中午、放学甚至课间休息时间强化对个别学生的辅导，力打造优质教育平台。回报社会和家庭，服务于学生成长，已经成为我们学校工作的出发点和归宿点。 二、学校对学生管理的情况和初中阶段学生中存在的问题给小学阶段学生及家长共同的反思与启发??? 其次，学生管理上，我们深知：质量哪里来，要从每一天、每一节课，每一次活动中来，要从学校扎实的管理过程中来。所以我们加大管理力度，切实加强学生的日常行为规范和安全教育。从严规范学生的一言一行，防微杜渐，力争做到关爱学生，关注学生的每一天，关注学生的每一个行为，关注学生的每一个点滴成长。围绕“先成人，后成才”理念，我们精心设计丰富多彩的活动。比如本学期以来德育方面的作业评比、文明班级评比、班级德育之星评比，还有体育方面的“NIKE让我玩”篮球联赛、篮球队训练，音乐方面的合唱队排练、科普知识方面的“科普报告会”、波音航空模型科普制作小组、“1+6”环保小组、参观中国地质博物馆、国家动物博物馆、初一学生参观国家天文博物馆等等，学习方面的英语书写比赛、开设三四五六年级国学课，还有两次组织学生春游活动等。通过各种活动的开展，现在我们全体学生学习风气总体很好，师生关系融洽。可以说学校的每一项风气的形成，每一个点滴进步和发展都离不开家长的配合与支持。在此，我代表学校领导和全体教职员工向全体家长表示衷心的感谢！ 可以说现在我们对小学的总体情况比较满意。而初中段的少量学生，出现了一些比较明显的问题，当然这些问题不局限于我们学校，可以说所有学校的初中阶段学生都面临着这样一个难题。我们学校重点仍然在小学，因为小学生占全校人数的80%以上。我在这里讲初中的问题，是想给家长们一些参考和建议，让我们小学的孩子在进入初中阶段之前就能养成一些良好的习惯，避免出现不好的行为现象。 首先来对初中阶段的孩子进行分析，他们这个年龄在学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期。这一时期既是学生潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭。由于青春期这个年龄特点，学生好模仿、好奇，出现这样那样的问题再所难免，孩子进入青春期后，家长普遍感到难管、老师觉得难教，是较为困惑的一个时期，但是如果我们放松了对孩子要求或者忽视了他们每一天中的不良行为变化，等我们发