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幼儿园讲述活动设计  、资讯提供 (一)讲述活动的基本特征 1.讲述活动拥有一定的凭借物 小班主要进行实物讲述或简单的图片讲述 中大班还要学习如何利用凭借物进行创造性 的讲述 2.讲述活动的语言是独白语言 所谓独白就是需要说话的人独自构思和表达对 某一方面内容的完整认识。  3.具有相对正式的语言情境 正式主要表现在: 是语言规范。儿童需要使用较为完整、 连贯、清楚的语言进行表达 二是环境规范。一般是在专门的教育活动 中和正式的语言学习环境中开展活动。  4.讲述活动中需要调动儿童的多种能力 (1)借助对凭借物的认识和已有的生活经 验,构思组织自己的独白语言; (2)不同讲述内容有不同的思维方式,也 有不同的逻辑顺序,这对儿童的观察力、记忆 力、想像力和思维能力的要求都是极高的。  (二)讲述活动的主要类型 1.从讲述内容来分类 叙事性讲述 描述性讲述 说明性讲述 议论性讲述 2从凭借物的特点来分类 看图讲述 实物讲述 情景表演讲述