九年级数学上册 2[1]（2020年整理）.4分解因式法学案 (无答案)北师大版.pptxVIP

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2020-06-28 发布于广东
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九年级数学上册 2[1]（2020年整理）.4分解因式法学案 (无答案)北师大版.pptx

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九年级数学上册 2.4 分解因式法学案 A 面学号：姓名：制定人：曹则成审阅：赵芳学习目标：1．能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。会用分解因式（提公因式法、公式法）解某些简单的数字系数的一元二次方程。体会解决问题方法的多样性。学习重点：掌握分解因式法解一元二次方程。学习难点：灵活运用分解因式法解一元二次方程。一、学前准备：用两种不同的方法解下列一元二次方程。 1. 5x 2 -2x-1=0 2. 10(x+1) 2 -25(x+1)+10=0 二、问题探究：探究一、一个数的平方与这个数的 3 倍有可能相等吗？如果相等，这个数是几？你是怎样求出来的？分析小颖、小明、小亮的解法：小颖：用；小明：用；小亮：用。 2、分解因式法：叫分解因式法。探究 2、解下列方程。 1. 5x 2 =4x 2. x-2=x(x-2) 用因式分解法解一元二次方程的关键是：（1）通过移项，将方程右边化为零将方程左边分解成两个次因式之积分别令每个因式等于零，得到两个一元一次方程分别解这两个，求得方程的解三、课堂练习： 1、用因式分解法解下列方程： 1 、（1）（4x-1）（5x+7）=0 （2）3x(x-1)=2-2x （3）(2x+3) 2 =4(2x+3) ; （4）2(x-3) 2 = x 2 -9 5(x 2 -x)=3( x 2 +x) （6）(x-2) 2 = (2x+3) 2 ;37