校长招聘考试题.doc.docxVIP

XX县校长招聘考试试题（笔试题） 、选择题：（下列四个答案中至少有两个是正确的，请把正确答案 填在题后括号内，共 15 小题） 全面实施素质教育，要抓好核心问题和关键环节有以下几方面 （） A 积极推进课程改革 B 改进和加强德育 C 考试评价制度 D 建设高素质的教师队伍 我国与国外课程改革理念逐步趋同，这些理念概括起来有以下几 点：（ ） A 注重基础学力的提高 B 强调信息素养的养成 C 重视创造性与开放性思维的培养 D 要培养学生应试教育的适应 能力 3．世界各国基础教育课程改革的共同趋势： A 调整教育目标 B C 创新意识、实践能力的培养 D 3．世界各国基础教育课程改革的共同趋势： A 调整教育目标 B C 创新意识、实践能力的培养 D 现行学校教学管理制度存在的弊端： A 以“分”为本，盛行分数管理 B C 以“权”文本，权力至上 D 课程目标陈述基本方式可分为以下两类： A 采用学习性目标的方式 B C 采用结果性目标的方式 D ） 关注学生综合素质的提高 适应能力的培养 （） 以“章”为本，形式主义泛滥 以“新”为本，鼓励创新 ） 式 6. 新课程的对内容标准的要求有： A 按“学习领域 +学段” B C 按“学习领域 +等级” D 7．新的学习方式有 : （ ） A 自主学习 B C 探究学习 D 现代学习心理研究的主要成果有： A 潜在性 B C 挑战性 D 新型课程观有：（ ） A 记忆观 B C 智力观 D 采用记忆性目标的方式 采用体验性或表现性目标的方 ） 按“学习领域 +水平” 按 “主题分级” 合作学习 教师辅助学习 （） 阶段性 主体性、差异性 学习观 教学观 注重帮助与引导注重交流与合作） TOC \o 1-5 \h \z 新课程背景下的学生观，其含义包括以下几个方面： （） 注重帮助与引导注重交流与合作 ） A学生是发展的人 B 学生是独特的人 C学生是具有独立意义的人 D 学生是身心整体发展的人 校长引领教师实现教学行为的改变，有以下几个方面： （） A注重尊重与赞赏 B C注重反思与提升 D 一堂好课体现的新理念有： B D A构建性 C多元性建构主义理论包括： A知识观、学习观 C A构建性 C多元性 建构主义理论包括： A知识观、学习观 C技能观、方法观 生成性综合性 学生观、教师观 教学观 一堂课中培养兴趣的方法： A以需引趣、以得引趣 C以创引趣 说课的性质：（ A说理性 C科研性 二、填空题： 课程改革是全面实施 教师参与学校民主管理直接影响到 以难引趣、以新引趣 以疑引趣 工具性 管理性 的关键环节和主要目标之一。 的养成。 TOC \o 1-5 \h \z 自主学习可以概括为：建立在自我意识发展基础的 ;建 立在学生具有内在学习动机基础上的 ;建立在学生掌握了 一定的学习策略基础上的 ;建立在意志努力基础上 的 。 说课的主要原则有： 原则； 原则； 原 则； 原则； 原则。 三、判断题：（把正确答案写在题后括号内，正确的用“，错误的 用 “X”。） 新课程的推进是一个开放的探索过程，任何一所学校都要承担探 索、创新的职责，进行校本教研，并成为学校教改的动力，需要进行 制度化建设。（） “合作学习”是针对教学条件下学习组织形式而言， 相对的是“分 散学习”。（） 所谓校本课程是通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利 用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、 可供学生选择的课 程。 （ ） 现代教学观强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方互相交 流、互相沟通、互相补充和启发的过程。 （ ） 新课程倡导“课程改革是学校的改革” 、“课程发展是学校的发展” 、 “没有学校发展就没有课程的发展” 的基本理念， 因此课改既关注学 生的发展，也关注教师的成长。 （ ） 四、简答题：（共 6 小题） 新课程的培养目标是什么？ 校长如何改变学生的学习方式？ 新课程背景下，对课程的内涵如何理解？ 校长引领教师怎样实现角色的转变？ 教师专业化发展校长应尽的基本职责？ 评课的基本要求是什么？ 五、论述题：（共 2 小题） 反思现行的学校教学管理制度， 我们不难发现其存在的诸多弊端， 学校教学管理制度的重建势在必行。 那么如何改革学校教学管理制度 呢？ 试论新课程评价的改革重点 XX县校长招聘考试试题（笔试题） 参考答案 一、 选择题（共 15 小题，每小题有四个备选答案，其中至少有两个是正确的。 ） 1.ABCD 2.ABC 3. ABCD 4. ABC 5. CD 6. ABCD 7. ABC 8. ABCD 9. BC 10. ABCD 11. ABCD 12.ABCD 13. ABD 14. ABCD 15. ABCD 二、 填空题：（共 11 个空）