《Premiere视频制作》课程标准（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 学会思考，要求学生不能一味模仿老师的制作效果，作品中要有自己的构思和创意； 学会提问，教学中鼓励学生敢于提问，善于提问，培养学生的创造力和想象力，养成 学生探究的习惯，不断提高独立解决问题的能力； 学会做事，本课程按照从简到繁的认知规律，从小项目做起，不断让学生体验成功， 增强自信心，提高学习兴趣。注重培养学生做成事、做好事和良好的团队协作能力， 按照企业标准对学生进行综合评价。 （三） 社会能力目标 热爱影视制作艺术，??待工作精益求精，具有吃苦耐劳的精神； 自学能力强，紧跟技术发展的最新动态，对工作中遇到的挫折和困难不畏惧，能够主 动寻求解决总是的方法； 具有较好的团队合作精神，严于律已，宽以待人，善于交流沟通。 三、 学习资源的选用 1、教材使用：《premiere 视频剪辑与案例应用》职业教育课程改革创新示范精品教材 2、参考资料：《Premiere 宝典》 《字幕技术》 《Premiere 非线性视频应用案例教程》 3、相关学习网站： http :// http ://40:8000/RefinedEducation/LessonLeads.aspx?lid=L001 四、 学习领域内容设计： 本课程按照影视节目制作的工作流程，将课程划分为十个学习情境。把电视台精彩的节 目片头、广告公司的视频广