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美国初等教育 美国初等 教育 2007. 01 第一次世界大战后 20世纪80年代 20世纪90年代 普及初等义务教育，学制发生重大变动。8-4制变为6-3-3学制，辅之以8-4, 6-6, 6-2-4学制的学校教育制度。 初等教育制度获得迅速发展。美国教育史上称之为扩充时期。 “选择学校运动”使公立小学实行开放入学，竞争促进学校教育的发展 家庭学校运动得到发展，自由 学校出现 一、美国初等教育发展 1918年 美国小学一般指学前一年到五年级，但有一部分小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。 二、美国初等教育年级设置 主要科目： 语言艺术（英语） 社会研究 数学 科学 体育和保健 音乐与艺术教育 三、美国初等教育课程设置 语言艺术、社会研究、科学等都属于综合课程。 学校办公时间 ： 上午7:30--下午4:00 平常上学时间 星期一、二、三、五 一至三年级8:15--14:25 四至六年级8:15--14:45 每星期四变更时刻表 一至六年级8:15--13:15 小学下午放学特别早，放学后学校是无权要求老师留下来开会或开展教研活动，如果要留，必须付给加班工资。 班级授课制 学生可以跳班，不同学科可以在不同年级学习，这也叫弹性升级制。 教学组织形式和方法: 个别化教学 美国的初等教育充分考虑儿童个体多方而的差异，使教学能面向每个儿童，并使之获得良