- 13
- 0
- 约小于1千字
- 约 31页
- 2020-06-28 发布于福建
- 举报
淮北师范大学
学前教育专业
常用体育游戏
主讲人:裴德超
职称:副教授
单位:体育学院
③一、游戏与体育游戏
游戏
体育游戏
(人在一定规则约束下进行的娱乐活
它是人类发展进程中由于需要产生)
体育游戏的定义(义)是:在一定规贝
束下,通过身体运动的方式进行的
娱乐性游戏〗[教育性游戏】[竞赛性游戏]种娱乐活动但是,体育游戏在学校体
它主要是作为体育教育的一种手段,组
织者(教师)组织与运用体育游戏的目的
是为了发展学生的体能,增强学生的体
体育游戏
质。它的娱乐功能实际上已降为第位
了,因此,体育游戏作为一种体育于段
它的定义是:体育游戏是以体育动作为
基本内容,以游戏为形式,以增强学生
体质为主要日的的特殊的体育活动。
体育游戏的分类
体育游戏是一种综合性的体育手段,它在内容、形式、作用以及参加对象上都
具有综合性。体育游戏的综合性决定了它的分类方法的多样性。常见的分类方法
有以下几种
1、按游戏进行的形式分类:有接力游戏、追逐游戏、角斗游戏、攻防争夺游
戏、传递抛接游戏、集体竞快游戏等。
2、按身体素质进行分类:有奔跑速度游戏、力量游戏、灵敏游戏、耐力游戏
3、按基本活动技能进行分类:有奔跑游戏、跳跃游戏、投掷游戏、攀爬游戏
斗、按运动项目进行分类:有田径游戏、体操游戏、篮球游戏、排球游戏、游
泳游戏等
原创力文档

文档评论(0)