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包杨凌职业技术学院
项目4消费者需求分析
与顾客交朋友
包杨凌职业技术学院
【学习目标】
1、了解消费者需求的多样性,观察顾客的购买行为
2、掌握消费者购买决策过程及不同购买阶段应采取的营
销活动
3、理解马斯洛需求层次理论在营销中的应用
4、掌握消费者需求发展的变化趋势
任务1消费者行为分析
任务2消费者需求分析
包杨凌职业技术学院
投篮计数
【成员】:视频中一队着白色运动服;
另一队着黑色运动服
【活动】传递篮球
白色运动服的把球传给白色队友;
黑色运动服的把球传给黑色队友
男生数黑色运动服队员传球次数
女生数白色运动服队员传球次数
看谁数的正确?
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不同购买者的行为分析
购买者的类型
消费者:以个人和家庭为单位的购买者
购买者
(BTOC当中的C)
集团:以团体或组织为单位的购买者
(BTOB当中的B)
(生产企业、中间商、政府、社会团体
包杨凌职业技术学院
1.消费者市场,即最终消费者市场,也称生活资料市场,是指
为满足生活需要而购买产品和服务的全部个人或家庭。消费者
市场具有多样性、广泛性和分散性、可诱导性、发展性等特点
最终消费者市场分析是市场分析的重点
组织(生产企业、中间商、政府、社会团体)市场购买行为分析。
生产者购买行为特点:购买者的数目少;交易量大;区域相对
集中;需求受消费品市场的影响(即所谓“派生性需求”或
“引伸需求”;需求缺乏弹性;需求受社会影响较大;专业性
采购;直接采购;品质与时间的要求高;由多数人影响购买决
定等。
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