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- 约3.04千字
- 约 20页
- 2020-06-30 发布于湖北
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到达心灵的推力
【作者】:吴刚 【时间】:2010-06-22【人气】:675
?????? 摄影记录文传院青协“知识搭载梦想,1+1携手成长爱心支教”
?????? “别人和我比父母,我和别人比明天”?????
??????????????????????????????????????????????? ?——题记
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?????? 这是一群调皮的孩子,这是一群善良的老师。
?????? 这是一个为城市农民工子弟开办的学校,这是一个为农民工子弟走到一起的青年自愿者团队。
?????? 这里有孩童的欢笑,这里有无奈的叹息。
?????? 他们之间流传着一种信念,那是一种到达心灵的推力。
?????? 旭光中学,一个没有校牌新建的学校,在关山大道的一侧,伴着少年的不知愁的笑声,和自愿者一如往常的脚步,又进入一个新的周末。
?????? 那些在走廊张望嬉闹的孩子,就是青年自愿者们今天的学生。
?????? “看看,今天你的那个学生又没到!不会又去网吧了吧?”
?????? 他们是一群不谙世事的孩子,他们是一群为他们打开另一个世界的推手。在他们中间,他们变得充满热情与信心。在他们中间,他们变得乖巧听话。
?????? 他们是一群农民工子弟,他们是一批大学生青年自愿者。
?????? 交谈之间,自愿者们流露出对这些孩子未来的担忧,“他们的英语成绩很不好,连基本的发音都不行。主要是厌学情绪很浓。说了几句就显得很不耐烦了。”
?????? 这些孩子们大多来自农村,或父母都不是本地人,他们离开家乡,不是武汉本地人却生长在这里。有些孩子几年都没有见到父母了。
?????? 他们羞涩,他们对未来和未知充满好奇,他们也贪玩。有时候,你会发现,他们心中有个成人触摸不到的地方,一个我们曾经停留过,却再也回不去的地方。
?????? 这群学生都是慢班的孩子,当隔壁的快班由老师带领的读书声传到这间略显空荡的教室时,自愿者们正在为自己的学生批改上个星期留下的作业。而对面的学生却像接受审判一样,面上显现出超乎寻常的严肃与认真。
(一)你还记得吗?
——我们的故事
“英语差点没关系。来,跟着我念。”一丝不苟,耐心尽力。?
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作为初出茅庐的“小老师”,我们拥有的还是一颗“羞涩的心”
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??????????? 举手投足间,看到一份青春的热情。???
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????????? 赠人玫瑰,手留余香。生命交互影响的感动。
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???? “听懂了吗?”这是自愿者们最常问孩子们的一个问题。?????
“那好,再讲一遍吧。”这是自愿者们最常说的一句话。
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知道吗?你的倾听,是我专注的动力。
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沉思中的他们,脸上写着懵懂。
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对于初中二年级的孩子,外面的世界很精彩也很未知。
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面对镜头这些纯真的孩子还是情不自禁的摆出地“胜利”的pose,
希望我们的帮助可以问你们开启成功的大门。??
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(二)
责任·梦想
——在思索中前进
?????? “悄悄的我走了,正如我悄悄的来”,可是,我们却不能潇洒的“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。这次短暂的支教经历在我们心里扎了根,让我们深深思索着……
?????? 有人说,社会上正在出现分化,两极分化越来越严重。
?????? 这一点在教育上也体现的特别明显。
?????? 城市里的孩子受到的教育比农村好。而城市农民工的孩子,要么是留守儿童,要么自小跟随父母,他们不是城市人但是与城市孩子一样生长在城市。虽然与城市
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