第七课第二框礼仪展风采教案设计郝淑英.pdfVIP

八年级思想品德上册（人教版）教案设计 课题 礼仪展风 课型 新授课 主讲 郝淑英 采 教 情感态度与价值观目标：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极 学 展示自己的优雅礼仪。 目 知识目标：使学生了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是 标 一个人的基本素养，并懂得礼仪的作用。 能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能在交往中加以运用。 教案 懂得待人接物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能 重点 熟练掌握社交的一般礼节，是本框的教案重点。 教案 理解礼仪的道德意义是本框的教案难点。 难点 教案 教具 方法 板 第二框礼仪展风采 书 礼仪是文明的象征 设 社交礼仪 ABC 计 自觉遵循礼仪的要求 课 后记 教案过程 备注 导入新课： 同学们，你到别人家做过客吗，参加什么活动？做客 时要注意什么？你是怎样做客的？学生回答之后，教师概 括，引出课题。 活动一：讲本地礼仪故事 【婚嫁】婚姻嫁娶是人生的一件大事，可是在民国以 1 / 4 前这件关系到新婚男女的事自己却无权作主，绝大多数是 父母之命媒妁之言。一般的程序是，先由媒人牵线，双方 父母同意，开出女子 八字 ，男方请算命先生将女子的 八 字 与男子的 八字 互相推辨，看是否 相生 ，谓之 合八 字 。若无相克，男方到女方家 看亲 ，交见面礼。然后女 方到男家了解情况，叫 看家风 。待男女双方对亲事认 可，协议好彩礼和嫁妆，婚事就定下来了，叫 定婚 。然 后由男方 报日子 ，征得女家同意，便可决定婚期。虽然 已是自由恋爱，但结婚的礼仪却是少不了的。男家发轿到 女家娶新娘，女家孩子见迎亲队伍来临，门前架凳阻拦， 俗称 拦轿 ，撒丢红包后才让进门。姑娘出嫁前要修容、 洗澡、吃姐妹饭、号啕大哭。发亲时，新娘头盖红色头 帕，由兄弟背至厅堂，谢祖宗，拜别父母上轿往婆家。一 路吹打，到了下轿，由新郎搀扶（或抱或背）引入婚堂， 鸣爆、奏乐、拜堂。闹洞房；婚后三天，夫妻双双要到岳 父家走访，称 回门 。 思考：礼仪是一面镜子，照出你的修养，帮助你与他 人和睦相处。人际往，离不开礼仪；礼仪是客套，我们只 要好心好意待人就行了，不用讲什么礼仪。 （小结）礼仪并不是一各客套，它标志着一个人的文 明程度。 活动二：讨论案例 《女大学生求职》：有人个女大学生去求职，因她条 件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一 时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果 她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的 纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。 ①这个女大学生的行为有什么不妥？ ②你怎么看待主管的选择？ ③女大学生的行为和求职失败给你什么启示？ （小结）在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得 2 / 4 优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也 有利于办成事情。如果我们不讲礼仪就可能伤害别人，也 使自己难堪，甚至无法适应社会。 活动三：社交礼仪大比拼 自由组合，表演特定情境下的礼仪，如待客时的礼 仪，接听电话