英语基础模块一Unit 8教案.pdfVIP

学 海 无 涯 Unit 8 How can I get to the nearest bank? 【教学目标】 ⚫ 语言知识目标： 学生能够掌握并运用与问路相关的词汇和句式并能根据具 体语境使用祈使句给出方位指令。 ⚫ 语言技能目标： 听 —— 学生能够听懂有关问路和指示相应方位的对话。 说 —— 学生能够用how can I get to ...? 等句式问询方位，并用祈使句回 答。 读 —— 学生能够读懂一般生活工作中的方位介绍。 写 —— 学生能够写出具体语境中指示方位路线的语句，并能运用祈使句 进行表达。 ⚫ 学 习 策 略： 学生能够运用适当的问询方位的表达解决实际问题，理解路 线标志指示。 ⚫ 文 化 意 识： 掌握英美国家的人们在问询和指示方位时的不同表达习惯及 空间意识。 ⚫ 情 感 态 度： 学生能够了解和运用不同语境下礼貌性求助和回答的差异。 ⚫ 单 元 任 务： 能够运用所学语言向同学介绍生活中的具体路线方位。通过 征求意见，介绍学校附近的日常场所方位，为新同学解决实际生活中