经典诵读活动计划方案.pdfVIP

陈家小学经典诵读活动计划 一、活动目标： 让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中 形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人 人诵读国学经典” 的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国 传统的博大精深， 培养学生热爱祖国、 孝敬父母、 尊敬师长、 团结互助、 勤学自强的优秀品质，与小学作文教学结合， 不断提高学生的综合素质 和人文素养， 让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。努力实践武当 路小学的办学理念：为了每一个孩子的健康成长。 二、实施途径 （1）每班每周安排一节 经典诵读 课，由各班语文老师负责该课 程的教学，保证教学质量。 （2 ）把路队与经典诵读结合起来，让每个班诵着经典回家。 （3 ）充分利用每一节课的课前三分吟诵经典诗文。 （4 ）每日早读时间 7：50—— 8：00 ，进行十分钟的诵读活动。 （5 ）把经典诵读与写字课结合起来。 （6 ）把经典诵读与艺术教育结合起来，音乐课上唱经典，美术 课上画经典。 （7）把经典诵读与德育结合起来， 利用班队会让学生诵读经典， 并对照经典评价自己的言行。 （8 ）发放“致家长的一封信”，向家长说明经典诵读活动的意 义、内容、要求等，取得家长的配合，把经典诵读从学校引向家庭，要 求学生在家读经典，家长与学生一起读经典。 （9 ）组织经典诵读公开课、示范课，提高经典诵读课的教学效 果。 （10）黑板报、宣传栏要开辟“经典诵读”专栏，营造浓郁的 经典文化氛围， 让师生们在休闲娱乐之余， 接受经典文化的熏陶和滋养， 提升师生的文化修养。 （11）小雏鹰广播站在下午 2：10 分开始轮流播放《三字经》、 《弟子规》、古诗等内容，营造诵读氛围。 （12）组织 3—— 6 年级学生编写经典诗文手抄报。 三、活动形式： （1）诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵， 大量积累。 （2 ）表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、 体验经典文化魅力。 （3 ）讲故事：了解经典创作以及作者相关的故事，通过再创作 改编成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。 （4 ）写作：在讲故事的基础上，根据自己对经典的理解进行仿 写、改写、扩写等活动。 （5 ）绘画：根据经典的内容和意境，进行创作性的诗配画。 （6 ）书法：结合正在进行的书法教育活动，以硬笔书法为主， 有能力的学生可以以毛笔书法的形式书写经典。 （7）各班排练各种形式与国学有关的节目，学校将在六月份组 织大型展演活动。 2015 年 4 月 经典诵读活动实施 方案 一、 指导 思想 中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文 化和中华民族精神形成的基本根源， 也是我们应该生生不息传播的瑰 宝。经典诵读，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶， 通过开展中华古诗文经典诵读活动， 弘扬祖国优秀的传统文化， 潜移 默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。 二、实施目标 1、通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学 生从小热爱祖国传统文化， 多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情 操，丰富想象。 2、通过经典诵读，为学校的管理和发展增添激情、注入活力、丰富 内涵，从而形成浓厚的校园文化底蕴。 三、诵读内容 1、准备阶段（从现在开始）： 计划 用一个学年的时间，以《疯狂背 古诗》为突破口， 在学校的统一组织下，通过全校师生集体诵读氛围 的营造，从而引发学生吟诵古诗词的浓厚兴趣和良好习惯，