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课题 23. 我家跨上了“信息高速 备课时间 上课时间 路”（第一课时） 教案层次 知识与技能 学会本课生字新词。 目标 过程与方法 训练学生有感情朗读。 情感态度价值观 激发学生使用电脑网络的兴趣。 教案重点 初步了解电脑网络的用途。 教案难点 初步了解电脑网络的用途。 教案媒体 课件 课型 新授 教案方法 合作交流 教 学 过 程 教案环 师生活动 二次备课 节 一 、 谈 １、启发谈话：随着科学的迅猛发展，电脑已走进千家万户， 话引入 同学们，你们平时跟电脑打过交道吗？能不能结合你的亲身实 践或收集到的资料谈谈你对电脑的了解？今天我们就来学习有 关电脑网络的文章。 ２、板书课题，齐读课题。 ３、看课题，你有什么问题？学生交流。 二 、 初 １、自由读课文，读准字音，读通句子。 读 课 ２、默读课文，说说课文讲了哪些内容？ 文 ， 整 ３、检查自读情况。 体感知 １、默读课文，试着自己读懂课文。 三 、 细 ⑴ “信息高速路”指的是什么？ 读 课 ⑵ 联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习带来什么影 文 ， 探 响？ 究解疑 ⑶ 读不懂的地方做上标记。 1 / 4 ２、小组内讨论交流。 ３、汇报交流自学成果，教师相机引导。 ４、以一个小电脑专家的身份来介绍电脑的用途。 ⑴ 要求：要结合课文来介绍； 可根据自己课前了解和收集到的资料来谈； 合理地组织语言，展开合理想象； 介绍要清楚、明白。 ⑵ 根据要求自由练说。 ⑶ 小组内互说，互相改进、补充。 ⑷ 全班交流，请几位小电脑专家谈谈对电脑的了解，对网络 的了解。 ⑸ 教师加以点拨，把课内与课外结合起来。 ５、有感情地朗读课文。 家庭作 熟读课文 业 23. 我家跨上了“信息高速路” 板书设 查阅信息 计 电脑网络 发电子邮件 神奇 参加购物、拍卖等 教案反 思 课题 23. 我家跨上了“信息高速 备课时间 上课时间 路”（第二课时） 教案层次 知识与技能 理解课文内容，对电脑网络有初步认识。 目标 过程与方法