人教部编版七年级语文上册《女娲造人》教学设计.pdfVIP

21 女娲造人 【教材分析】 《女娲造人》是第六单元的一篇自读课文。本文属于神话题材，富有想象力，作者用生 动形象的语言为我们讲述了女娲造人的故事。这个故事是我们汉民族先祖对人类起源的一种 神奇的想象。同时也反映了人类童年时期，对自然界许多现象缺乏认识的情况下，对人类起 源的探索的欲望和精神。学习这篇神话要“快速阅读，寻找关键词语以带动整体阅读，提高 阅读速度。调动自己的体验发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文”。 【教学目标】 1.运用快速阅读法，圈点勾画，提取关键语句，理清文章脉络。 2.品味语言，感受大神女娲的精神魅力和伟大的母爱。 3.学习联想和想象，培养探索创新精神和感恩情怀。 【预习提示】 1.日积月累 （1）我搜集的资料（课文和作者） （2）我积累的字词（字音和字形） 2.边读边悟 （1）课文哪些内容显示了大神女娲的神性？哪些内容又显示了女娲的人性？ （2）女娲怎样一步步造人的？ （3）女娲给你留下了什么印象？她身上的哪些品质和精神值得我们学习，继承和发扬？ （4）读完全文，我的阅读感受是： 3.学贵有疑 预习中，我遇到的困惑是：