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中国科技论文在线 大数据时代过程化与个性化教学改革设计# 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2* 米春桥 ，彭小宁 ，蒋启明 ，张文 ，林晶 （1. 怀化学院计算机科学与工程学院，湖南怀化 418008； 5 2. 武陵山片区生态农业智能控制技术湖南省重点实验室， 湖南怀化 418008 ） 摘要：在大数据时代，各高校拥有的各类教育数据越来越多，但目前各种分析技术在教育领 域的运用大都还只停留在对教育结果静态数据的评价分析，而真正基于教育过程数据的面向 个性化教学的行为分析与预测还很少。本文结合教育大数据及分析技术研究设计了过程化与 10 个性化教学方法及技术改革方案，目标是建立以学生为中心的自主式学习内容资源库、个性 化学习指导方法及过程化学习绩效考评方式，内容包括面向过程化与个性化教学的资源内容 建设改革、基于