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- 2020-06-29 发布于云南
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人教版数学七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程学习目标1. 会从电话计费方式中寻找数量关系,列出方程。 2. 体会分类思想和方程思想,增强应用意识和应用能力。月使用费/元主叫限定时间/分主叫超时费/(元/分)被叫方式一581500.25免费方式二883500.19免费探究新知计费问题 下表中有两种移动电话计费方式:想一想 你觉得哪种计费方式更省钱?150分计费方式一0计费方式二加超时费0.25元/分基本费58元350分基本费88元加超时费0.19元/分填填下面的表格,你有什么发现?主叫时间(分)100150250300350450方式一计费(元)方式二计费(元51081338888888888107哪种计费方式更省钱与“主叫时间有关”.(1)设一个月内移动电话主叫为 t min (t是正整数),列表说明:当 t 在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费. 计费时首先要看主叫是否超过限定时间,主叫不超过限定时间,月使用费一定;主叫超过限定时间,超时部分加收超时费. 考虑 t 的取值时,两个主叫限定时间 150 min和 350 min是不同时间范围的划分点. 当 t 在不同时间范围内取值时,方式一和方式二的计费如下表:主叫时间t /分方式一计费/元方式二计费/元t 小于150t 等于150t 大于150且小于 350t 等于350t 大于3505
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