北师大版八年级数学上册认识无理数 (2).pptVIP

第二章 实数2.1 认识无理数 科 目： 八年级数学上册 主 备 人： 议课组长： 议课时间： 授课时间： 学习目标（1分钟） 1.通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性。 2.借助计算器探索无理数是无线不循环小数，并从中体会无限逼近的思想。 . 自学指导1（1分钟） 学生自学，教师巡视（4分钟）。 1、我们已经学习过哪些数？ 2、仔细阅读课本P21--23页，填空： （1）在等式a2=2中，a既不是整数，也不是小数，所以a不是 （ ） 数。 （2）有理数可以用（ ）小数或（ ）小数表示，反过来，任何（ ）小数或（ ）小数也是有理数。 （3） （ ）称为无理数。 （4）我们熟悉的圆周率π是（ ）数，再如0.5858858885……..也是（ ）数。 无限不循环小数 有理数 有限 无限循环 有限 无限循环 无理 无理 自学检测1 （4分钟） 下列说法中正确的是（ ） A、不循环小数是无理数； B、分数不是有理数 C、有理数都是有限小数 ； D、3.1415926是有理数 2. 下列语句正确的是（ ） A、3.7878