疾病康复学课程标准（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 《疾病康复》课程标准 第一部分 课程概述 一、课程性质 《疾病康复学》是高等卫生职业教育康复专业的一门专业课程，它是研究多种疾病 的康复预防、康复评定、康复治疗的基本理论和基本技能的科学。疾病康复学不仅强调 要改善患者躯体功能，而且要促进其心理、情绪、精神、社交能力等的全面康复，使之 重返家庭与社会，成为对社会有用之人。通过本课程的学习，能使学生将护理与康复技 能有机地结合起来，掌握各种疾病的康复训练要点，为将来从事康复工作打下基础。 二、课程基本理念 《疾病康复学》是以康复护理工作岗位任职需求为前提，以疾病实际康复护理过程 为载体，以项目导向为主线，进行职业岗位和典型工作任务分析，确定学习目标，重在 实际应用能力的培养。《疾病康复学》实践性、操作性强，通过“教-学-做-练”一体化 教学，为学生岗位综合能力的形成打下坚实的基础，从而为从事康复医疗的各行业输送 合格的“技能应用型人才”。 三、 课程设计思路 按照《疾病康复》的内容层次划分八个教学模块 本课程主要依据在奠定康复医学基本理论与基本技能的基础上，将康复护理贯穿于 临床的常见病与多发病的整个康复护理过程之中。将内容划分为九个教学模块：康复医 学概论、康复治疗技术、神经系统疾病的康复、运动系统损伤的康复、心血管疾病的康 复、呼吸系统疾病的康复、代谢疾病和营养障碍疾病的康