部编版九年级下册语文2梅岭三章 (1)PPT课件.pptVIP

南国烽烟正十年， 此头须向国门悬。 后死诸君多努力， 捷报飞来当纸钱。 炼字—哪些字词用得好？ 1、把“飞”字改为“飘”“传”字好不好？ “飞”，轻快，欢欣，写出了 捷报的多且快，有数量，有速度，显得热烈而形象。 用“飘”，显得缓慢。用令人不耐烦；用“传”，无形象感； 2、一个“须”字使诗人视死如归的英雄气节和为革命殉难的光荣感跃然纸上，撼人心扉。 投身革命即为家， 血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事， 人间遍种自由花。 引用《论语》《孟子》“杀身以成仁”、“舍生而取义”的典故 借喻反动统治，表现出反动统治的无比残酷。 借喻——革命理想实现，自由美好的幸福生活。 引用、用典 ——为信仰牺牲的决心 修辞—运用了哪些修辞手法？ 自由颂 裴多菲 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 二者皆可抛。 “人间遍种自由花”让你想起了裴多菲的哪首诗？ 1、分析三首诗歌内容的基础上分析它们分别表现了诗人怎样的思想感情？ 2、比较三首诗的内容，并分析其内在联系。 三首诗表现的精神内涵也各有侧重，试分析比较。 * 联想2 * * 全篇小结1 * * 全篇总结2 * 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 陈 毅 陈毅同志，久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人。 1901年生于四川中部乐至县。1923年参加中国共产