第四单元：知行统一与体验成功讲课稿.pptVIP

第一节 知行统一与体验成功;第四单元;情境导入;西红柿是否有毒，只有亲身尝试才知道。如果因为怀疑、害怕而不敢尝试，人类就无法判断它是否有毒，我们也很可能忽略它本身的宝贵价值，与历史机遇擦肩而过。 在这个例子当中体现认识世界，必须以实践为基础。;一、从实践到认识;1、蜘蛛织网 2、小行星撞击地球 3、人们认识客观事物的现象和本质 4、“一国两制”构想的提出 5、《第十二个五年规划》 6、大猩猩用树枝钓食蚂蚁; （2）是否实践？必备三要素： 主体（人） 实践结果（已做、改造） 实践对象（客观世界{ ）;（3） 实践的基本形式;2、何为认识？;（2）认识的两种形式;二、认识与实践的统一;2、认识过程是反复的和无限的;从输羊血到输人血;17世纪20年代; 3、实践对认识具有决定作用;中国药神 李时珍;想一想;;漫画欣赏（二）;案例：纸上谈兵;首先，要从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则。 其次，要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来，形成正确合理的实践观念。 再次，要把理论的正确性和现实的可行性有机结合起来，寻求实现理想客体的具体途径。 最后，理论必须被群众掌握，化为群众的自觉行动。;创境激趣;想一想;想一想;三、成功与失败伴随着人生的发展;◆你还知道哪些名人在事业成功的道路上经历失败的故事？