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- 2020-06-29 发布于湖南
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第七单元 百分数的应用 BS 六年级上册 百分数的应用(三) 作业习题 作业提升方向 (1)根据扇形统计图解决问题 (2)稍复杂的百分数问题 (3)稍复杂的分数、百分数问题 (4)用算术方法解答分数、百分数问题 5.下面是六年级同学参加英语口语比赛获奖情况统计图,其中获二等奖的为40人。请看图提问并解答。 作业提升练 获奖的有多少人? 解:设获奖的有x人。 x-25%x-35%x=40 x=100 (答案不唯一) 6.实验小学共有学生1271人,其中男生比女生多5%,男生和女生各有多少人? 解:设女生有x人。 (1+5%)x+x=1271 x=620 1271-620=651(人) 答:男生和女生各有620、651人。 7.文化用品商店以每个60元的价格卖出两个不同的书包,第一个盈利20%,第二个亏损了20%,卖掉这两个书包是盈利还是亏损?盈利或亏损多少元? 60÷(1+20%)=50(元) 60÷(1-20%)=75(元) 75+50-60×2=5(元) 答:亏损了5元。 8.刘红读一本书,第一天读了它的20%,第二天读了它的58,第二天比第一天多读了34页。刘红第一天读了多少页? 答:刘红第一天读了16页。 9.有一桶油,第一次取出这桶油的25%,第二次比第一次少取5 kg,还剩下20 kg。这桶油有多少千克? (20-5)÷(1-25%-25%)=30(
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