北师大版二年级数学下册教学计划（2020年整理）.pptxVIP

北师大版二年级数学下册教学计划 一、班级情况分析 本班有学生 人。通过一年多的新教材学习，学生已经初步的适 应了新课程的教材特点，基础知识、技能方面基本上已经达到学习的 目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参与到学习活动中去，并 能有一定个性地去完成学习任务。 二、教学内容及目标 本册教学内容：除法、混合运算、方向与位置、生活中的大数、 测量、整理与复习、加与减、认识图形、时分秒、数学好玩、调查与 记录。 （一）数与代数 1.《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。 结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时 会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数 的除法竖式的书写格式；探索有余数除法的试商方法和正确求商，体 会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。 2.《生活中的大数》，感受大数的实际意义，通过实际操作和观 察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以 内的数进行估计，能运用数进行表达和交流；认识万以内数的数位顺 序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。 3.《加与减》结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的 加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计;算方法，并能正确进行计算；培养估算意识，并能运用估算对计算结 果的大致范围进行确定，形成习惯。能在具体情境中提出问题，能运 用学到的知识解决一些简单的实际问题。 （二）空间与图形 《方向与位置》借助实践活动，认识八个方向；能给定一个 方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置； 体 会到生活中处处有数学。 《测量》通过动手测量操作和实际活动，感受 1 分米、1 毫米 、 1 千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根 据具体情景选择合适的长度单位；培养学生的估测意识，能估计一些 物体的长度。 3.《认识图形》通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、 锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能 按要求在方格纸上画长方形和正方形；能直观认识平行四边形；会用 正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。 （三）统计 《调查与记录》初步学会简单的数据统计，回答一些简单的问题， 并做出简单的预测。另外本学期的学习，还安排了一系列实践活动， 通过这些活动，使学生初步获得一些数学活动的经验，了解数学在日 常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学 习情感。 三、教学重难点 ;3;4;5;6