第十三章-幼儿园教师研究成果的表达培训资料.pptVIP

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  • 2020-07-01 发布于浙江
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第十三章-幼儿园教师研究成果的表达培训资料.ppt

第十三章 幼儿园教师研究成果的表达;第十三章 幼儿园教师研究成果的表达;幼儿园教师研究成果的表达;第一节 基于工作成果的表达 一、写生活日志;二、写教研感悟;三、写教育教学论文;第二节 研究论文与报告写作的一般要求 .研究论文:是指研究者所写的任何有关的专业性文章,它是研究者表达研究成果的文献资料,是对课题研究过程的概括和总结。 根据研究论文的性质与特点;1、创新性与科学性相结合 .创新性:教育研究论文与报告的核心是创新,它们能反映研究者在研究探索的过程中获得的薪的见解与新的理论,历阐述的内容是前人所没有研究过、未知的,或者是在前人的基础上,以新的材料、从新的理论高度进行探索,进而提出研究者的研究成果或见解。 .科学性:研究论文与报告的创新性应该建立在科学性的基础之上,离开了科学性,创新性就将无从谈起。 教育研研究论文与报告的科学性主要体现在: (1)内容要实事求是,从实际出发,无论是立论、分析,还是论断,都要正确地反映客观规律。 (2)要有充分的论据和严格的论证,或者运用精确可靠的实证材料(包括文字与数据资料)来证明研究成果。 (3)有关的理论与观点表述要完整、准确、系统。 ;2、观点与材料的一致性 在撰写研究论文与报告时,选材应符合以下要求: (1)围绕研究问题选择材料,分清主次。 (2)材料选择要考虑材料的置与质的结合,选取典型的、具有代表性和说服力的材料。 (3)选取

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