青岛版数学六年级上册 第五单元 完美的图形—— 圆的认识 习题课件.pptVIP

圆的认识 作业提升练 作业拓展练 5 完美的图形——圆 QD 六年级上册 作业习题 （1）圆的对称性 （2）根据圆的特点解决问题 作业提升方向 10. 画出下面图形的对称轴。 作业提升练 11. 在图形下面的括号里填上对称轴的条数。 作业提升练 3 1 1 12. 请你来当小裁判。 (1)半径一定比直径短。 (　　) (2)圆有无数条对称轴，半圆也有无数条对称轴。 (　　) (3)半径是射线，直径是直线。 (　　) (4)圆的直径都相等。 (　　) (5)4个圆心角是90°的扇形可以拼成一个圆。 (　　) (6)圆心角是60°的扇形比圆心角是40°的扇形大。 (　　) × × × × × × (7)直径是圆内最长的一条线段。 (　　) (8)圆的半径增加3厘米，它的直径也增加3厘米。(　　) (9)因为d＝2r，所以同一个圆的任何两条半径都能组成一条直径。 (　　) × × 　√ 13. 精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)画一个直径是7厘米的圆，圆规两脚间的距离是(　　)。 　 A．任意长度 　　B．3.5厘米 C．7厘米 (2)在一个边长是4 cm的正方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是(　　)。 A．8 cm B．4 cm C．2 cm B C (3)如图，有(　　)条对称轴。 A．2 B．4 C．无数 (4)下面各图中的阴影部分，属于扇形的有(　　)。 A．3个　　　B．2个　　　C．1个 B B 14. 如图，圆的半径是4厘米，你知道长方形的长和宽各是多少厘米吗？ 圆的半径是4厘米，则直径是8厘米，那么， 宽：8厘米　长：8×3＝24(厘米) 答：长方形的长是24厘米，宽是8厘米。 15. 如图，大圆直径是6厘米。两个小圆的半径各是多少厘米？ 小圆直径：6÷2＝3(厘米)　 小圆半径：3÷2＝1.5(厘米) 答：两个小圆的半径都是1.5厘米。 作业拓展练 16. 如图，在一张长方形纸上剪下两个相同的小圆后，剩下的部分正好可再剪出一个正方形。求原来长方形的周长。 由小圆直径是2厘米可知： 长方形的宽：2×2＝4(厘米) 长方形的长：4＋2＝6(厘米) 长方形的周长：(6＋4)×2＝20(厘米) 答：原来长方形的周长是20厘米。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *