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- 2020-06-29 发布于福建
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。°风在水上写诗,
云在天空写诗
灯在书上写诗
你们用多彩的童年写诗
而我,愿意用热烈的青春
毕生的精力,
全部的生命来写诗
主题,是爱
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骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功
不不舍。
《荀子劝学》
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金
石可镂。
《荀子劝学》
不积跬步,无以致千里;不积小流,无
以成江海。一《荀子劝学》
君子曰:学不可以已。
《荀子劝
、预习习惯
预习能提高学习的效果
语文:上新课前(指前一天晚上),要求学生读通课文(不少
三遍),标上小节号,圈出生字,自学生字,根据“词语盘
点”划出文中词语,用多种方法理解词义,想想文章主要内容
提出不懂的问题(可以是词语、句子理解方面的内容,也可以
是有关课文内容方面的问题)
倾听习惯
要求学生认真听老师讲解,眼睛要目视老师;一学生
其余学生的注意力应集中在发言同学身上,静静地喔
的发言,方能发表自己的见解,切忌随意打断别人
三、表达习惯
引导学生养成举手发言的好习惯,举起的手应五指并拢
可把肘关节放于桌上。学生发言时,要能把话将完整,提倡
“我觉得
是因为
等句式来回答。要求学生在对前一发言者提出意见或补充前,
先对发言者的观点作出简要的评价,如“我同意某某的观点,
但我还有补充
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