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- 2020-07-01 发布于湖南
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分数乘分数 二 分数乘法 SJ 六年级上册 作业习题 (1)利用分数乘分数的意义比较大小 (2)利用“数形结合”思想解决问题 作业提升方向 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 × ○ ×1○ × ○ × ○ 作业提升练 = 8.一台拖拉机每小时耕地 公顷, 小时耕地多少公顷? 小时呢?(先在图中表示出来,再列式计算) 图略。 答: 小时耕地 公顷, 小时耕地 公顷。 9.修路队修一条公路,第一天修了这条公路的 ,第二天修了剩下的 ,第二天修了这条公路的几分之几? 答:第二天修了这条公路的 。 * * * * * * * * * *
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