[苏教版]小学数学六年级上册第3单元 分数除法 第3课时 一个数除以分数 授课课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 一个数除以分数 SJ 六年级上册 三 分数除法 回顾旧知： 整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 分数除以分数的计算方法 1 课堂探究点 2 课时流程 4 量杯里有 升果汁，玻璃杯的容量是 升。量杯里的果汁倒入玻璃杯，能倒满几杯？ ÷ = ？ 分数除以分数，也可以用被除数乘除数的倒数来计算吗？ 探究点 分数除以分数的计算方法 4 量杯里有 升果汁，玻璃杯的容量是 升。量杯里的果汁倒入玻璃杯，能倒满几杯？ ÷ = ？ 先试着算一算，再在图中分一分，看结果是否相同。 ÷ = × = （ ） 答：能倒满 杯。 升 10 3 3 3 分数除以分数，也可以用被除数乘除数的倒数来计算吗？ 1 1 3 1 杯 ÷ = × = 4 4 ÷ = 4 × 2 4 ÷ = 4 × 4 4 ÷ = 4 × 4 ÷ = 4 × 3 联系前面学习的分数除以整数、整数除以分数的计算，你能说一说怎样计算分数除法吗？ 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 先在右图中涂色表示 ，看看 里有几个 ，有几个 ，再计算。 ÷ = × = ÷ = × = 5 1 3 10 3 2 1 1 1 1 2 1 小试牛刀（教材P46练一练） 1．填一填。 (1) (2) (　　)× ＝ (3) 里有(　　)个 ； 是 的(　　)；(　　)的 是 。 ○ 9 10 × 5 3 3 2 8 小试牛刀 2．辨一辨。 （1） （2） （3） 如果 ，那么 与 的关系是a。 一个分数除以 就相当于把这个分数扩大到原来的4倍。 (　　) (　　) (　　) × √ √ 3．算一算。 4．用这团毛线能织几副手套？如果织围巾，能织几条？ 答：用这团毛线能织20副手套， 如果织围巾，能织8条。 5．在一个除法算式中，被除数大于0，如果除数大于1，商(　　)被除数；如果除数等于1，商(　　)被除数；如果除数小于1，商(　　)被除数。 6．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 小于 等于 大于 ○ ○ ○ ○ 无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都可以运用“转化法”，将除以一个分数转化成这个数的倒数。 归纳总结： 9. 夯实基础（教材P48练习七） 10.先计算，再分别把商与被除数比一比，你能发现什么？ 我发现：被除数除以一个比1大的数，得到的商比被除数小；被除数除以1得到的商是被除数本身；被除数除以一个比1小的数得到的商比被除数大。 11.在○例填“”“”或“=” ○ ○ ○ ○ ○ ○ = 12. 13. 每盒 千克 每副 千克 每条 千克 用这盒毛线能织几副手套？能织几条围巾？ 答：用这盒毛线能织5副手套,能织2条围巾。 一辆汽车行 千米用汽油 升。行1千米用汽油多少升？1升汽油可供这两汽车行多少千米？ 14. 答：行1千米用汽油 升，1升汽油可供这两汽车行 千米。 7．小明 小时行 千米，平均1小时行(　　)千米，行1千米要(　　)小时。 8．拖拉机 小时耕了一块地的 ，照这样的速度，1小时可耕这块地的(　　)，耕完这块地需(　　)小时。 易错辨析 辨析：不能正确的确定哪个量作为除数。行1千米，就将千米数作为除数。 辨析：不能正确的确定哪个量作为除数。1小时耕地，就将小时数数作为除数；耕完这块地，就把速度作为除数。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *