小学数学部编版四年级上册合理安排时间 导学案修改版精品课堂学习导学案.pdfVIP

数学 四上 第八单元《数学广角-优化》之《合理安排时间》P104导学案 学习过程 学法指导 【学习目标】 1.我会用流程图表示出解决问题的顺序，并能寻找到最省时的方法。 2.我能形成合理安排时间的良好习惯。 【学习流程】 一、家庭小助手 周末，李阿姨去小明家做客，妈妈请小明给李阿姨沏杯茶。 小明想：怎样才能尽快让客人喝上茶呢？ [提示：下图是沏茶的工序] 你能帮小明安排一下这些事情，让李阿姨尽快喝上茶吗？ 温馨提示：用你喜欢的方式 把你的方案表示出来，可以 [我的安排]： 写一写，画一画。 总共需要多少时间？列式： 二、安排小能手 1.小红感冒了，吃完药后要赶快休息，她应如何合理安排这些事情？ 找杯子倒开水 1 分钟 等开水变温 6 分钟 找感冒药 1 分钟